То въобще, къде в България се учат децата по тези учебници? Сигурно някъде в София. Тва "Анубис" съществува още от началото на 90-сетте, доколкото не ме лъже паметта. Ами, гледай сега, Ивелинче, когато по-голяма част от българите емигрират, тези институции се пълнят с безподобни селяци от селата, които не ги интересува особено каква е историята, важно е да има мамбо:))) А селяка, хем е прост, хем е нагъл, хем е тъп и упорит във всичко това и бързо научава най-важното, как да не си чупи рахатя;))) и тези административни фатки ти ги поднася по административен образец. Така институцията "работи";))) И винаги отговора е: "Твоята няма да стане", но за целта се изписват две страници с глупости. Там са хора, които просто стоят за заплата и хатъра и рахатя не искат да им се чупи. Те са най-удобните за евреите, защото са подвластни изцяло на парите и материалното. Няма друг живец в тях. И ти, какво си мислиш? Ами, ние, чиито деца не учат в чужбина, които всеки ден трябва да се занимаваме, ето с този селски материал, отишъл да живее в градовете и обсебил институциите? Секи ден си пилиш нервите и това е за твоя сметка и никой не ти го плаща това здраве! Обаче... Обаче ти вътрешно се дразниш, вътрешно ти напира и да искаш не можеш да се спреш. И аз съм така. Така вече 22 години се занимавам с подобни неща с всичкият този повреден генетичен материал, който обитава територията. Проблема е, че образованието е общо, а трябва да се сепарират децата. Така мисля. За да се образува аристократичен елит, а не всички да са работническо-селска интелигенция;))) Сега едно будно дете като попадне в тази среда и то буквално бива изолирано и смачкано, защото около него, навсякъде са дебили. Навсякъде са дебили. И дори в частните училища. Просто няма. Материала е такъв. Аз това му обяснявам на мойто дете. Ти искаш да се местиш от училище в училище, ама то навсякъде е едно и също, защото генетичният материал е такъв. Ние имаме много такива разговори, защото проблемите на образованието не са само в учебният материал, те са в основната му функция заложена в Закона за образованието и Наредбата към него, чиято основна цел е социализация, но нищо не се казва към какво води и трябва да доведе тази "социализация", каква е нейната цел? Да станеш дебил като останалите? Защото общата среда е такава, а когато това стане, държавата като цяло отива "на кино", защото такъв материал възпроизвежда огледалният си образ - съответните управляващи. И после "ах", "ох", "защо". Борбата е тука в България. Да избягаш в чужбина, да чакаш някой друг да промени към хубаво тук, докато ти си пазиш здравето и живота в чуждите държави... Крали Марко отдавна не съществува. Няма кой да промени България, освен ние самите с жестока, брутална и вулгарна война на терен! Срещу своите си!
===================================
Ами да, почти всички български хайдути, освен че имат ятаци, са и енкеседжии, т.е. обират турските и българските чорбаджии и по-заможните прослойки търговци и т.н., защото защото войната изиксва съответната икономика и когато не можеш да имаш ятаци, поддържането на хайдушката дружина, която е малка войскова част става чрез обири. Това има и военна и икономическа логика. Това е удар срещу турската икономика или по-скоро върху разпределението на парата в нея. Султана налага много и тежки данъци върху гяурите, парите се събират, но част от тях остават в местните административни прослойки, другата част, по-голямата отива в хазната в Константинопол. Е, първият удар е върху местната администрация, която събира данъци и ги преразпределя между своите хора. Хайдутина това прави. За да стреляш по турчина и да го убиеш, първом трябва да му вземеш парите, защото барута и жепането, храната, дрехите, лекарствата, всичко това струва пари в гората. Затова, обикновено хайдутството започва като бащата или майката продадат нивата, па купят пушка, муници и провизии за сина си той фаща гората. Всичко е икономика. И сега, идва времето на Левски, хайдутството не е умряло и неговият помощник назначен от БРЦК, Димитър Общи и част от комитетите, виждат тази слабост на комитетската мрежа - липсата на пари, липсата на достатъчно финансиране и не смятат да си играят на дребно, т.е. да се обира този или онзи местен чорбаджия и решават да решат въпроса радикално, като секвестират един от потоците на турската хазна;))) Ха-ха-ха-ха... Това е солиден удар върху Османската империя. Значи, представи си, да секвестираш част от хазната на цялата тази империя - много бързо можеш да купиш съвременно оръжие, дори артилерия. Зависи този финансов поток, каква парична стойност има. Тези действия не са лишени от логика, но са с изключително висок риск и разкриват всъщност намерението на българите да въстанат и имаме и една непреценка на цялостната ситуация, една импулсивност и безразсъдство и нарушение на йерархичният ред на тетевенският и орханийският революционни комитети. Това е тяхна идея, която е приета от Димитър Общи, но без да се съгласува с Левски, защото Левски няма да я приеме, но, това, трябва да го обясни един учител по история, както навремето моят преподавател Костадинов ми преподаваше историята. Има си исторически разказ, но има и философия на историята, т.е. да разбереш причините, които водят до едно историческо събитие като обира на "Арабаконашката хазна", който е повратен момент в българската революционна борба.